Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (quận gò Vấp, TPHCM) trong một hoạt động tuyên dương học sinh (Ảnh: Website nhà trường).

Sáng 23/9, nhà trường đã tổ chức tuyên dương dưới cờ và trao giấy khen để động viên học sinh tích cực tham gia phong trào trên. Trong số 2.100 học sinh tại trường, có 1.500 em được nhận giấy khen. Đại diện các lớp lên nhận giấy khen rồi đem về lớp trao cho các bạn. 

Những học sinh còn lại ủng hộ dưới 100.000 đồng sẽ được giáo viên chủ nhiệm gửi thư khen. Tuy nhiên, thư khen cũng chưa gửi đến học sinh sau giờ chào cờ.

Sự việc khen thưởng này khiến nhiều phụ huynh bất bình và cho rằng chưa hợp lý. 

Trao đổi với báo chí, đại diện nhà trường cho biết hình thức khen thưởng này xuất phát từ mong muốn động viên học sinh kịp thời nhưng nhà trường có cách làm sơ suất. Nhà trường xin rút kinh nghiệm và sẽ điều chỉnh trong các hoạt động khen thưởng tiếp theo.

Phòng GD&ĐT không chỉ đạo

Liên quan đến sự việc, ông Trịnh Vĩnh Thanh, Trưởng phòng GD&ĐT quận Gò Vấp, TPHCM khẳng định phòng không chỉ đạo nhà trường trong hoạt động trên.

Theo ông Thanh, việc phân chia giấy khen, thư khen là ý tưởng của nhà trường và phòng GD&ĐT không đồng ý cách làm này.

"Xuất phát điểm của hành động khen không phải tiêu cực song cách làm chưa phù hợp. Việc tặng giấy khen và thư khen khi phân biệt mức tiền thành ra không hay. Nhà trường vận động ủng hộ được càng nhiều càng tốt, song quan trọng là tấm lòng, không được phân biệt mức đóng", ông Thanh chia sẻ với phóng viên Dân trí vào tối 24/9.

Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Gò Vấp, TPHCM cho biết việc phân biệt mức đóng góp để tặng giấy khen và thư khen trong hoạt động vận động quyên góp giúp đỡ đồng bào bị ảnh hưởng bởi bão lũ là chưa phù hợp (Ảnh minh họa: Huyên Nguyễn).

Trưởng phòng GD&ĐT quận Gò Vấp nhấn mạnh hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm khi để xảy ra dư luận không tốt về hình thức khen thưởng trên. Phòng đã yêu cầu trường làm báo cáo giải trình gửi về phòng chậm nhất trong sáng mai (25/10).

"Phòng GD&ĐT quận Gò Vấp đã chấn chỉnh, nhắc nhở các trường trên địa bàn về tình trạng này. Các đơn vị phải cân nhắc khi tổ chức khen thưởng hay thực hiện một chủ trương nào cần suy nghĩ kỹ càng, tránh gây tổn thương đến học sinh, phụ huynh và tạo bức xúc trong dư luận", ông Thanh nói.

Về sự việc trên, một cán bộ quản lý của Sở GD&ĐT TPHCM cho biết việc khen thưởng học sinh có việc làm tốt, năng lực nổi trội... luôn được ngành giáo dục chú trọng trong quá trình đánh giá thường xuyên. Nhà trường, giáo viên tổ chức khen học sinh tham gia ủng hộ đồng bào bão lụt là hành động rất đúng và kịp thời. 

Tuy nhiên, việc đưa ra mức đóng góp để nhận thư khen hay giấy khen chưa thực sự phù hợp, không gây được tác dụng lớn. Phòng GD&ĐT quận cần tổ chức rút kinh nghiệm cho trường về cách thức tổ chức và thực hiện để phù hợp hơn.